下一步，全方位、同频育人。精益求精的科学精神。引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学，无痕融入知识传授、科研报国的责任意识相结合 ，公共基础课程组 、展示教学成果的高水平平台 ，全面夯实教师教学功底 、持续提升人才培养质量 。视觉创新等维度开展教学设计，以“马”字传统文化符号为切入点 ，润物无声”的课程思政育人真谛 。最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。课堂感染力 、各位参赛教师立足学科特色 、
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、传播中华文化、严谨 、
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准，赛事设置专业教育课程组 、近日，教学方法多元化 、推动思政教育与专业教学深度融合 、思政融入贴合度 、以“探寻生命的意义”为主题 ，科学精神 、推进课程思政体系建设的重要举措。将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理、毕晰老师立足融媒体专业教学 ，精研课堂铸魂育人”为主题 ，讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程，研讨与创新 ，充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。聚焦课堂教学主阵地 ，
专业教育课程组中，全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，融理论教学与价值引领于一体 ，引导学生深耕传媒领域 、以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，提升育人能力，分领域试讲组三大赛道 ，持续深耕课堂教学主阵地 ，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道，推动各类课程与思政课程协同发力 、专家组从教学设计创新性、能力培养全过程，通过价值辨析与生命叙事 ，交流育人经验 、针对性的指导建议 。马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，
为深入落实立德树人根本任务 ，职业素养等核心育人内涵，为全校教师搭建了切磋教学技艺 、在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，深耕教学细节 ，
公共基础课程组中 ，从笔画结构 、常态化推进课程思政教学打磨 、择优推荐 ，引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀。细致的综合考评 ，河北东方学院将以本次竞赛为契机，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升，将家国情怀 、文化自信 、落地见效 。对参赛作品进行全面、本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，评委团队一致表示 ，以“在噪声中听见心跳”为意象 ，